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Aide de l'Etat aux familles gabonaises et évolution de la structure familiale (enquête réalisée à Libreville)

Par Mavikana Bouanga ép. Moussavou King Marie-Claire
Année de parution : 2005
Caen
IUP - Université de Caen
Nombre de pages : 109 p.

21/03/2012 - 10:57

Une voix, un regard, une voie

accompagner le jeune sourd dans la construction d'un projet singulier : une démarche volontaire et contractualisée
Par VALDES Geneviève
Année de parution : 2002
Aquitaine
Institut régional du travail social
Fourteau Danièle
Nombre de pages : 108 p.
Mots-clés : sourd, accompagnement éducatif, insertion
[ Résumé / Abstract ]
Préparer l'avenir avec le jeune sourd, mettre en oeuvre un accompagnement pour l'aider à construire un projet singulier, à devenir auteur de son parcours, sont les missions auxquelles les établissements spécialisés ont à répondre. La déficience auditive, par les difficultés de communication et l'isolement qu'elle provoque, gène la personne dans la relation aux autres. Chez l'enfant cela se traduira par un retard dans l'acquisition du langage, et par voie de conséquence sur le développement global. Les revendications communautaires de la population sourde, quant au choix du mode de communication, pour s'opposer aux prérogatives des entendants, trouvent leur origine dans une histoire ancienne. Actuellement, le débat passionné entre tenants de la langue des signes, moyen d'expression et de communication spécifique aux sourds, et partisans de l'oralisme, qui consiste à mettre l'accent sur l'acquisition de la langue orale, s'apaise peu à peu. En outre, tous les sourds ne revendiquent pas l'appartenance à cette communauté. Les jeunes accueillis en établissement spécialisé forment aussi une population hétérogène, parmi laquelle chaque situation et chaque trajectoire est unique et singulière. Un accompagnement individualisé et personnalisé ayant pour objectif de permettre au jeune de devenir auteur et acteur de son parcours, va situer l'usager accueilli en établissement spécialisé, au centre du dispositif. Le jeune sourd va ainsi apprendre à trouver sa place dans une société où il est différent et en minorité. C'est à la lumière de l'analyse sociologique, du débat autour du multiculturalisme, de la place des minorités dans la société, et de la définition du sujet donnée par A. Touraine, que la place des sourds au sein de la société est examinée. Le projet d'élaboration du Pôle Formation/Insertion/Emploi, représente la finalisation de cette réflexion à travers la proposition d'une mise en forme opérationnelle.

21/03/2012 - 10:57

La violence des enfants issus de l'immigration héritage de l'histoire familiale et des conditions d'intégration

Par LEBLANC Jean-Louis
Année de parution : 2003
Midi-Pyrénées
Centre de préparation au DSTS en Midi-Pyrénées
Beaumatin Ania
Nombre de pages : 132 p. + ann.

21/03/2012 - 10:57

Des acteurs privés avec une mission de service public : les associations représentatives des personnes handicapées

étude de deux associations
Par MAURY Jean-Christophe
Année de parution : 2003
Centre
Institut du travail social
Nombre de pages : 91 p.

21/03/2012 - 10:57

Le difficile accouchement d'un établissement moderne

le téléscopage des cultures professionnelles au service de l'usager dans un établissement médico-social
Par Forget Daniel
Année de parution : 2005
Tours
Institut du travail social de Tours
Nombre de pages : 109 p.

21/03/2012 - 10:57